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Orlikowski, W. and Baroudi, J., “Studying Information Technology in Organizations: Research Approaches and Assumptions,” Information Systems Research, 2(1), 1991, 1-28.

 

IS현상을 연구하는데 활용할 수 있는 철학적 가정(assumption)의 범위를 토론하고 연구조사를 착수할 때 채택할 수 있는 가정에 대한 토의와 시사점(meaning)을 파악하는 논문.

1983.1-1988.5 5개 저널(Communications of the ACM, MIS Quarterly, Proceedings of ICIS, Management Science)을 대상으로 총 155개의 저널을 조사하였음

조사결과, 인식론적 관점에 있어서 실증연구(Positivist) 96.8%를 차지하여 압도적으로 많았으며 해석적(Interpretive)연구는 3.2%, 비판적 연구 (Critical) 0%를 나타냄

IS연구에서 실증연구가 압도적으로 지배적인 사실은 IS 이론 개발과 현상을 더 잘 이해하는데 한계임

 

Chua(1986)는 현실 세계(Real World) 현상을 조사하는 방법을 3가지로 구분함.

1) 물리적, 사회적 실재에 대한 믿음(Beliefs about Physical and Social Reality) : 세상을 보는 관점에 따라 달라진다는 관점

- 존재론적 믿음(ontological belief): 실험적 세계가 인간 행동에 독립적인지 혹은 종속적 인지와 관련됨

- 인간이성 (human rationality): 인간 행동에 속하는 인간 의지

- 사회 관계 (Social Relation): 사회적 관계가 근본적으로 안정적이고 방향적(순차적)인지 아니면 역동적이고 혼란적인지에 대한 것.

2) 지식의 개념에 대한 믿음(Beliefs about Knowledge)

- 인식론적 가정(Epistemological assumption): 현상에 대한 지식을 세우고 평가하는 것

- 방법론적 가정(Methodological assumption): 유효한 실험적 검증을 하는데 적합한 연구방법

  3) 지식과 경험적 세계 사이에서의 관계에 대한 믿음(Beliefs about the Relationship between

Knowledge and the Empirical World): : 실제세계에서 이론이 어떤 역할을 하는가에 대해 초점

 

1. The Positivist Philosophy of Information Systems Research

 

1.1 Positivist Research Philosophy: Assumptions

1) Beliefs about physical and social reality

- 존재론적 믿음: 물리적, 사회적 현상들은 인간 행동에 독립적. 상대적 쉽게 이해, 측정

- 인간 합리성: 인간은 의도적이고 합리적임.

- 사회적 관계: 사회에서 인간들의 상호작용은 안정적이며 방향성 존재

2) Beliefs about knowledge

- 인식론적 가정: 이론의 실험적 검증 가능성, 연역

- 방법론적 가정: survey controlled experiment 데이터 수집, 통계적 방법

3) Beliefs about the relationship between theory and practice

- Value-free로서 moral judgment subjective opinion은 없음 natural science로서 연구자와 연구되는 현상은 서로 독립적으로, phenomena of interest로부터 독립적임. 그리고 이론과 실제의 관계는 기술적임. 즉 일반법칙에 조건을 가하면 원하는 상태를 얻어 낼 수 있음

 

1.2 Contribution

실증 연구: replications, validity, rigor à 표준적 질을 높이며, 지식 축적에 기여

 

1.3 Limitations

- 다른 philosophical stance를 가지는 연구의 validity를 인정하지 않음으로써 다른 지식이나, 현상에 대한 다른 가정을 받아 들이지 않음.

- 현상에 대한 역사적 맥락을 고려하지 않음

- predefined and circumscribed stance를 가짐으로써 validity와 연구의 통제 확보할 수 있으나, non-deterministic, reciprocal relationship의 연구에는 적합하지 않음


The Interpretive Philosophy of Information Systems Research

 

해석적(interpretive) 인식은 우리가 가지고 있는 지식과 현실을 사회적 생산물로 보기 때문에, 연구자를 포함 한 social actor와 독립해서 이해될 수 없다고 보는 접근방식이다. 따라서 모든 해석적 연구의 목표는 현실에서 사회 구성원들이 어떻게 행동하고, 어떤 의미를 부여하고, 이러한 의미를 어떻게 표출하는가 등을 이해하려는데 있음

 

2.1 Interpretive Research Philosophy: Assumption

1) Beliefs about physical and social reality

- 존재론적 믿음: 인간 사회에서 행해 지는 프로세스들에서 주관적 의미나, 인간이 현상을 만들어 나가는 프로세스 안의 행동을 주요하게 바라봄

- 사회적 관계: 사회적 실체는 지속적인 상호작용으로 재생산되는 것.

 2) Beliefs about knowledge

- 인식론적 가정: 사회적 프로세스는 이론적 연역, covariance(공분산), degree of freedom(자유도)에 의해 얻어지는 것이 아니라 그것을 만들어내는 실 세계에 대한 이해가 바탕이 되어야 함. positivist에게 지식은 틀리거나 맞거나 하는 개념이지만, interpretive의 경우에는 어떻게 해석되었는가가 지식임.

- 방법론적 가정: field study

3) Beliefs about the relationship between knowledge and practice

이론과 실제 사이의 관계는 가치 중립적이 아니라 현상에 내재됨, 이전 연구의 가정, 믿음, 가치, 흥미 등은 조사과정에서 변화하고 서로간에 영향을 미친다고 본다.

 

1.2 Contribution

전반적인 사회적 관계에는 공통된 의미가 존재하며, social reality는 인간 상호작용 속에서 재생산.

 

1.3 Limitations

- 외부의 조건들에 대한 고려가 약함

- unintended consequences of actions에 대해 설명하지 않음

- 사회나 조직의 구조적 갈등이나 사회 시스템의 모순은 고려하지 않음

- 어떠한 사회적 현상이 어떻게 일어나는 지에 대한 역사적 변화는 고려하지 않음

 

 The Critical Research Philosophy of Information Systems Research

 

  1) Belief about physical and social reality

- 사회적 사실은 역사적으로 이루어지고 인간, 조직, 사회는 어떤 한 상태에 머무르지 않음

- 사실에 대해 하나의 요소로 떨어뜨려 이해하지 않고, 전체 관점에서 이해 한다.

2) Beliefs about knowledge

- 지식은 사회적 역사적 실제에 근거, 연구 방법은 조직의 프로세스나 구조에 대한 역사적 연구를 따름

3) Beliefs about the relationship between knowledge and practice

- 현상에 대해 제한적 조건을 인식, 사회적 관계의 변화를 유도

 

1.2 Contribution & Limitation

- 사회현상을 전체적인 관점에서 보게 해줌

- Assumption을 설정하는데 문제가 존재 예를 들어, 너무 economic factor에만 초점을 맞춰 다른 factor 들 간과하는 경향.

- 자신들의 개념이나 이론적인 모델에는 critical 하지 않음

- reflexive하지 않음

- form of theory and knowledge가 명확하지 않음

- Chua(1986) said "Critical theorists do not share common philosophical standards for the evaluation of theories. What is acceptable theory or explanation is still debatable."


The consideration of cultural differences in the design of information systems (Jong-min Choe, 2004, I&M)


홉스테드의 문화 비교 이론

 

경영학 분야에서의 문화비교 연구는 글로벌 기업의 등장과 국내기업의 국제화 과정과 더불어 나타나기 시작한 기업경영에 있어서의 문제점을 해결하기 위한 실제적 관심과 더불어 진행되기 시작했다. , 경영학의 이론과 분석틀에 기초하여 기업의 글로벌 경영에서 제기되는 문화적 문제점을 파악하고 해결책을 모색하기 위한 방향을 진행되고 있다. 예를 들면, 기업의 국제 경영상의 인적자원관리 측면에서 나타나는 문제점 –다른 나라의 근로자 채용, 본국관리자의 해외파견, 문화적 배경이 다른 근로자간 비교(작업 태도, 보상과 성취동기, 만족도, 의사소통)나 국제 마케팅 분야에서의 소비자간 비교연구(제품선택, 상표 인지, 원산지, 디자인, 의사결정 패턴, 물류 선택), 다른 나라 기업의 조직과 제도의 비교연구(기업지배구조, 회계 및 감사제도, 공시제도) 그리고 경제주체(경영자, 주주, 근로자, 소비자)의 가치관 및 윤리관에 대한 비교 등 경영학 제반 분야에서 문제점에 대한 연구 필요성이 제기되면서 다양한 관점에서 이뤄지고 있다.

이러한 문화간 비교 연구에 가장 많이 사용되는 모델은 홉스테드(G. Hofstede)의 문화비교 이론이다. 그는 1980년 글로벌 기업 IBM 40여 개 국, 10만 명 가량의 종업원들을 대상으로 문화의 차이에 대한 조사를 실시했다. , 글로벌 기업간의 국가간 문화차이를 통계적 기법을 이용, 실증적 연구 실시한 것이다. 이는, 문화적 차이를 경영자 입장에서 어떻게 파악해야 하며, 대안을 모색해야 할 것인가에 관한 연구였다.

 

홉스테드는 국가간의 차이를 4가지 차원에서 문화를 비교하고 분석하는 4차원 분석모형을 제시했는데, 4가지 차원이란 (1) 개인주의(Indivisualism) VS 집단주의(Collectivism), (2) 문화적 수용의 적극성 또는 소극성을 의미하는 권력간 거리(Power Distance), (3) 불확실성에 대한 회피 성향(Uncertainty Avoidance), (4) 남성적 문화 VS 여성적 문화 이다. 홉스테드는 1980년에 4가지 문화차원을 제시한데 이어 1988년에 5번째 문화차원으로 ‘유교적 동적 차원(Confucian dynamism)을 추가하였다. 홉스테드의 5가지 문화비교 요인은 다음과 같다.

 

1. 개인주의 vs 집단주의 문화

개인주의 문화는 개인이 자신을 비롯한 가까운 가족을 우선시하는, 느슨하게 짜여진 사회적 구조를 선호하는 문화를 일컫는다. 개인주의 문화는 단체나 조직의 행복보다는 일차적으로 개인의 성취를 중요하게 생각한다. 이에 반하여 집단주의 문화는 개인이 집단을 위해 충성을 다하는 보상으로 친척, 친족 혹은 그룹 내의 구성원이 자신들을 보살피기를 기대하는 구성원간의 관계가 긴밀하게 짜여진 문화를 나타낸다.

개인주의와 집단주의 문화의 차이는 사회 구성원 개인 사이의 상호의존성 정도의 차이로 구분 질을 수 있다. 구성원의 자아를 인식함에 있어 ‘나’ 혹은 ‘우리’ 어느 쪽에 더 큰 비중을 두느냐에 따라 개인주의와 집단주의 문화로 나눌 수가 있다.

 

2. 권력간 거리

권력간 거리는 사회 구성원이 권력의 불공평한 배분을 인정하는 정도를 나타낸다. 권력간 거리는 권력이 많은 구성원이나 적은 구성원 모두에게 영향을 미친다. 큰 권력 간격의 문화에 속한 사람은 조직 속에서 각자가 속한 위치에서 계층적 질서를 수용한다. 결국 권력간 거리 차원의 문화적 요소는 근본적으로 사회가 구성원 사이의 불공평성을 어떻게 다루느냐 하는 점으로 귀결된다. 이러한 문화적 특성이 그 사회의 제도와 조직 형태로 나타나게 되는 것이다.

 

3. 불확실성에 대한 회피

불확실성에 대한 회피는 사회 구성원이 불확실성과 모호성을 얼마나 허용하느냐를 나타낸다. 강한 불확실성 회피 문화는 구성원의 신념과 행동에 대해 엄격한 규율을 유지하여 확실성을 보장하고 일치성을 보호하려고 한다. 따라서 모든 가능한 상황에 대해 적절한 행동을 명시하기 위해서 규정이나 법률을 엄격히 만드는 경향이 있다. 불확실성 회피가 강한 문화일수록 규범에서 벗어나는 사람이나 생각을 허용하지 않는다. 약한 불확실성 회피 사회는 좀 더 느슨한 상황을 허용하고 규범에서 벗어난 개인에 대해서도 좀 더 관용적이다. 그리고 불확실성 회피 차원은 해당 문화가 시간의 단선성(linearity)과 미래에 대해 어떤 인식을 하느냐와 관련이 있다.

 

 

4. 남성적 문화 vs 여성적 문화

남성적 문화와 여성적 문화의 차원은 한 사회가 남성적 가치 예를 들어 성취, 영웅주의, 독단 등을 선호하는가 아니면 여성적 특성인 관계 중시, 겸양, 약자에 대한 배려, 삶의 질 등을 선호하는가를 기준으로 한다. 남성적 문화에 속한 구성원은 금전, 권력, 지위 등의 목표달성에 더 큰 가치를 부여한다. 그 반면에 여성적 문화는 덜 도전적이고 상대적으로 협동과 비전투적 행동에 더 큰 가치를 부여한다. 남성적 여성적 문화 구분은 한 사회가 성의 구분 즉, 생리적 구분에서가 아니라 사회적 구분에 따라 남성과 여성에게 역할을 배분하고 있는가 하는 것이다.

 

5. 유교적 동적 차원(Confucian dynamism)

홉스테드의 마지막 문화적 차원은 유교적 동적 차원이다. 이는 한 사회가 단기적 혹은 장기적 지향을 하는 정도에 따라 문화를 구분하는 것이다. 단기적 지향은 한 사회가 성취나 사회적 위치 등을 위한 사회적 요구를 쉽게 수용하는 사회로써 빠른 결과를 기대하는 문화이다. 이에 반하여 장기적 지향은 장기적인 성취를 위해 더딘 결과를 기꺼이 인정하는 문화이다. 장기적 지향문화는 또한 개인에 대해 조직이 우선시되며 절약, 근검, 수치심 등이 강조되는 문화이다.

 


목표설정이론(Goal Setting Theory)

- 개인의 성과가 그의 목표에 의해서 결정된다는 이론

목표의 특성---1        상황요인들

              1------------------------->  성과

목표의 종류---1

 1. 목표의 특성

 1) 도전적/구체적 목표를 주었을 때가 애매한 목표를 주었을 때보다 성과가 높게 나타났다.
<JrSTF 팀학습 실패 원인 분석 : 목표를 재때 보낸 단원들이 별로 없었고, 단원들 또한 목표를 중요시 하게 여기지 않았다. 나 또한 그것에 대해 관리하지 않았다.>

 2) 구체적인 목표는 인간에게 노력의 방향을 제시해 주며 심리적 불확실성을 제거해 주고 목표의 난이도(도전성)는 노력의 강도를 가늠케 한다.
<외적 목표는 내적목표를 이루기 위해 구체적으로 세운 목표>

 2. 목표의 종류

 1) 지시된 목표 : 통제, 관리, 권위, 하항적 커뮤니케이션, 계약상의 강제 등의 개념들과 관련된다. ‘지시’라는 단어가 갖은 일방적 속성에도 불구하고 하급자(피지비자)에 의해서 수용되지 아니한 목표는 효과가 없는 것으로 나타났다.
 - 목표수용, 목표몰입 : 수용이 목표에 대한 일시적 동의에 초점을 맞추고 있는 반면 몰입은 일정기간동안 처음 수용한 목표를 바꾸지 않고 계속적으로 그 목표를 달성하려는 결의나 심리적 애창을 내포한다.
<주인의식을 의미 하는 목표 몰입>

 2) 참여적 목표
- 참여의 문제 : 유리적 의무이며 민주주의 이념에 대한 실천적 개념이라고 주장, 실용성에 그 기준을 둬야 한다는 반박.
- 목표에 같이 주인이 되는 것이 목적, 목표를 이루는 것이 목적

 3) 자기설정 목표

- 지시된 목표의 경우보다 성과가 떨어지는 것으로 나타나고 있다.(물론 자기설정 목표가 목표 없는 경우보다는 성과가 높다.)
- 목표집착에 있어서도 자기설정 목표가 지시된 목표의 경우보다 우월하지 못한 것으로 나타났다.
<어쩌면 팀학습에 참여율과 열정이 떨어질 수 밖에 없는 이유>
* 지시된 목표가 가장 우수한 것으로 나타남(일반인의 경우)
<but 지도자는 다르다.>

3. 상황요인들

- 목표설정을 통하여 성과를 높이려 할 때 고려해야 하는 상황요인들.
(피드백, 보상조건, 직무복잡성, 능력, 경쟁 등)

1) 피드백
- 목표와 피드백을 동시에 제시하는 경우가 가장 성과가 높은 것으로 나타났다.
- “피드백은 개인의 실제 성과가 어떠했는가를 말해주고 목표는 무엇이 바람직한가를 말해준다. 피드백은 정보를 알려주지만 목표는 평가를 내포한다. 목표는 개인에게 어떤 수준이나 종류의 성과를 올려야 하는지를 알려줌으로써 자신의 행동과 노력을 그에 걸맞게 방향짓고 평가할 수 있도록 한다. 피드백은 개인으로 하여금 합리적 목표를 설정하게 하고 그에 견주어 자신의 성과추진 과정을 점검할 수 있도록 함으로써 필요한 경우 노력, 방향, 그리고 성과추진 전략을 조정할 수 있게 하여 준다.”

2) 보상조건
- 보상조건도 목표가 성과를 높이는 데 크게 도움을 줄 수 있다.
- 보상에는 외재적 보상과 내재적 보상이 있다.
- 목표 달성은 또한 내재적 보상을 가져올 수 있다. 즉, 목표를 달성함으로써 성취감, 자존심, 자신감 등을 맛보게 된다.
- 외적보상 때문에 내적 보상이 상쇄되어 성과가 떨어질 수도 있다는 점에 유의하여야 한다.

3.3 조직경영에 주는 의미

<목표설정이론의 구체적인 적용 방법>
1단계 : 우선, 목표를 설정할 때 고려해야 하는 사항들이 많다. 목표기준은 직무수행자의 과거실적, 시간이나 동작연구의 결과, 상급자의 의지, 외적제약, 기업의 정책이나 전략 등일 수 있지만 결과적으로 어렵고 구체적인 목표이어야 한다. 특히 개인의 능력과 기술수준이 다를 수 있기 때문에 개인에 따라 목표를 달리 할 수도 있지만 형평을 잃지 않도록 해야 한다. 일반적으로, 자기효능감이 높고 능력이 있는 사람에게 보다 어려운 목표를 설정해 주는 것이 바람직하다.
2단계 : 목표수용도 또는 목표몰입을 제고하는 단계이다. 여기에서는 목표의 중요성과 의미를 자세히 설명해 줌으로써 설득효과를 얻을 수 있도록 하고 종업원들을 위협하여 강제로 목표를 수행하도록 하기보다는 그들의 능력에 맞는 목표를 설정해 준다든가 목표달성에 대한 보상을 제공함으로써 목표를 수용하도록 유도한다. 목표추진과정을 관리하는 방식에 대하여 관리자들을 교육시킬 필요도 있다.
3단계 : 종업원들이 목표달성에 필요한 능력과 기술을 확보할 수 있도록 교육, 훈련을 실시하고 얼마나 잘하고 있는지에 대하여 목표추구과정 중에 피드백을 제공해 주는 단계.


  • Absorptive capacity theory
  • Actor network theory
  • Adaptive structuration theory
  • Administrative behavior, theory of
  • Agency theory
  • Argumentation theory
  • Chaos theory
  • Change theory *
  • Cognitive dissonance theory
  • Cognitive fit theory
  • Cognitive load theory
  • Communication theory *
  • Competitive strategy (Porter)
  • Complexity theory
  • Conflict theory *
  • Contingency theory
  • Critical realism theory *
  • Critical social theory
  • Critical systems thinking theory *
  • Decision theory *
  • Delone and McLean IS success model
  • Design Theory *
  • Diffusion of innovations theory
  • Dynamic capabilities
  • Ecology theory *
  • Equity theory
  • Evolutionary theory
  • Expectation confirmation theory
  • Feminism theory
  • Game theory
  • Garbage can theory
  • General systems theory
  • Hermeneutics
  • Illusion of control
  • Impression management, theory of
  • Information integration theory *
  • Information processing theory
  • Institutional theory
  • Knowledge-based theory of the firm
  • Language action perspective
  • Lemon Market Theory *
  • Markus' IT power relationship *
  • Media richness theory
  • Organizational culture theory
  • Organizational information processing theory
  • Organizational knowledge creation
  • Organizational learning theory *
  • Phenomenology theory *
  • Portfolio theory *
  • Prospect theory *
  • Punctuated equilibrium theory
  • Real options theory
  • Resistance, theories of *
  • Resource-based view of the firm
  • Resource dependency theory
  • Self-efficacy theory
  • Sensemaking, theory of *
  • SERVQUAL
  • Situated learning theory *
  • Social capital theory
  • Social cognitive theory
  • Social exchange theory
  • Social learning theory *
  • Social network theory
  • Socio-technical theory
  • Soft systems theory
  • Stakeholder theory
  • Structuration theory
  • Task closure theory
  • Task-technology fit
  • Technology acceptance model
  • Theory of planned behavior
  • Theory of reasoned action
  • Transaction cost economics
  • Transactive memory theory
  • Unified theory of acceptance and use of technology
  • Work systems theory
  • Yield shift theory of satisfaction

  • Acronym

    ST

    Alternate name(s)

    Theory of structuration, Structurationism

    Main dependent construct(s)/factor(s)

    Structure (signification, domination, legitimation), social system.

    Main independent construct(s)/factor(s)

    Modalities (interpretive scheme, facilities or resources, norms or rules); interactions (communication, power, sanction); consciousness (discursive, practical, unconsciousness); knowledgeability.

    Concise description of theory

    In a number of articles in the late 1970s and early 1980s, culminating in the publication of The Constitution of Society in 1984, British sociologist Anthony Giddens developed the theory of structuration, which addressed fundamental problems in the social sciences in a way that was unconventional at the time. Moreover, he provided an account of the constitution of social life that departed from and challenged established theoretical positions and traditions (Cohen 1989). Structuration theory drew significant attention, and numerous books and papers promptly emerged discussing, scrutinizing, supporting or criticizing Giddens’s ideas. A number of comprehensive and authoritative texts on the topic already exist (e.g. Cohen 1989; Giddens 1976, 1984, 1989, 1990; Giddens and Pierson 1998; Held and Thompson 1989).

    The duality of structure: The relationship between agency and structure is among the most pervasive and difficult issues in social theory. How are actions of individual agents related to the structural features of society? How are actions structured in everyday contexts? How are the structured features of actions reproduced? To examine the dualism between structure and agency, Giddens departed from the conceptualization of structure as some given or external form. Structure is what gives form and shape to social life, but it is not itself the form and shape. Structure exists only in and through the activities of human agents (Giddens 1989: 256). Similarly, he departed from the idea of agency as something just ‘contained’ within the individual. Agency does not refer to people’s intentions in doing things but rather to the flow or pattern of people’s actions. Giddens deeply reformulated the notions of structure and agency, emphasizing that ‘action, which has strongly routinized aspects, is both conditioned by existing cultural structures and also creates and recreates those structures through the enactment process’ (Walsham 1993: 34). He suggested that while structural properties of societies and social systems are real, they have no physical existence. Instead, they depend upon regularities of social reproduction (Giddens and Pierson 1998). As a consequence, the basic domain of study in the social sciences consists of social practices ordered across space and time (Giddens 1984: 2).

    Structuration theory and information technology: Structuration theory is a general theory of the social sciences; in its original formulation, ST pays little attention to technology (Jones 1997). However, given the pervasiveness of technology in organizations’ everyday operations, and especially the role of information technology in the process of enactment and reality construction in contemporary organizations, some attempts have been made to extend Giddens’s ideas by including an explicit IT dimension in social analysis (Walsham 1993, 2002). As a result of such attempts, structurationist analyses have helped to increase our understanding of important IT-based contemporary phenomena. Some recent examples are studies on electronic trading and work transformation in the London insurance market (Barrett and Walsham 1999); globalization issues and IT deployment in India and Britain (Nicholson and Sahay 2001; Walsham and Sahay 1999); the dynamics of groupware application (Ngwenyama 1998); communication and collaboration using IT (Olesen and Myers 1999); global virtual team dynamics and effectiveness (Maznevski and Chudoba 2000); and crosscultural software production and use (Walsham 2002).

    Source: Pozzebon, Marlei & Pinsonneault, Alain. “Challenges in Conducting Empirical Work Using Structuration Theory: Learning from IT Research”, Organization Studies, 26 (9), pp.1353-1376, 2005.

    Diagram/schematic of theory

    Structure Signification Domination Legitimation
    Modality Interpretive scheme Facility Norm
    Interaction Communication Power Sanction
    Structure(s) System(s) Structuration
    Rules and resources, or set of transformation relations, organized as properties of social systems Reproduced relations between actors or collectivises, organized as regular social practices Conditions governing the continuity or transmutation of structures, and therefore the reproduction of social systems


    Source: Giddens, A. (1984) The Constitution of Society. Berkeley: University of California Press.

    Originating author(s)

    Anthony Giddens

    Seminal articles

    Cohen, I.J. (1989). Structuration Theory: Anthony Giddens and the Constitution of Social Life. St Martin’s Press, New York, 1989.

    Giddens, A. (1976). New Rules of Sociological Method, Basic Books, Hutchinson/New York.

    Giddens, A. (1979). Central Problems in Social Theory. London: Macmillan.

    Giddens, A. (1981). Agency, Institution, and Time-Space Analysis. In: Advances in Social Theory and Methodology. Toward An Integration of Micro- and Macro-Sociologies. Knorr-Cetina, K. and Cicourel, A.V. (Eds.). Routledge & Kegan Paul, Boston.

    Giddens, A. (1984). The Constitution of Society. University of California Press, Berkeley.

    Giddens, A. (1990). The Consequences of Modernity, Standford University Press, Standford.

    Giddens, A. and Pierson, C. (1998). Conversations with Anthony Giddens – Making Sense of Modernity. Polity Press, Cambridge.

    Held, D. and Thompson, J.B. (1989) Social Theory of Modern Societies, Anthony Giddens and his Critics. Cambridge University Press, Cambridge.

    Turner, J.H. (1991). Structuration Theory. In The Structure of Sociological Theory, Giddens, A., Wadsworth.

    Originating area

    Social sciences

    Level of analysis

    From individual to macro and from macro to individual.

    IS articles that use the theory

    Barley, S.R. (1986). Technology as an Occasion for Structuring: Evidence from Observation of CT Scanners and the Social Order of Radiology Departments. Administrative Science Quarterly, 31: 78-108.

    Barley, S.R. (1990). Images of Imaging: Notes on Doing Longitudinal Field Work. Organization Science, 1: 220-242.

    Barley, S.R and Tolbert, P.S. (1997). Institutionalization and structuration: studying the links between action and institution. Organization Studies 18 (1): 93-118.

    Barrett, M. and Walsham, G. (1999) Electronic trading and work transformation in the London Insurance Market. Information Systems Research 10 (1): 1-21.

    Brooks, L. (1997), Structuration Theory and New Technology: Analysing Organisationally Situated Computer-Aided Design (CAD), Information Systems Journal, 7, pp. 133-151.

    Davidson, E.J. (2002). Technology Frames and Framing: a Socio-cognitive Investigation of Requirements Determination. MIS Quarterly, 26 (4): 329-358.

    DeSanctis, G. and Poole, M.S. (1994). Capturing the Complexity in Advanced Technology Use: Adaptive Structuration Theory. Organization Science, 5 (2): 121-147.

    Heracleous, L. and Barrett, M. (2001). Organizational Change as Discourse: Communicative Actions and Deep Structures in the Context of Information Technology Implementation. Academy of Management Journal, 44 (4): 755-778.

    Jones, M. (1997) ‘Structuration theory and IT,’ in Re-thinking Management Information Systems. Currie and Galliers (eds.), 103-135. Oxford.

    Jones, M. and Karsten, H. (2003). Review: structuration theory and information systems research’. WP 11/03. Judge Institute Working Papers, University of Cambridge, 87 pages.

    Jones, M., Orlikowski, W. and Munir, K. (2004) "Structuration theory and information." In Mingers, J. and Willcocks, L. (eds.): Social theory and philosophy for information systems. Chichester: John Wiley & Sons, pp.297-328

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    Links from this theory to other theories

    Adaptive structuration theory, Organizational knowledge creation

    External links

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    http://www.cs.auc.dk/~jeremy/pdf%20files/ECIS1998.pdf Paper written by Jeremy Rose, ECIS1998.

    http://en.wikipedia.org/wiki/Structuration_theory, from Wikipedia, the free encyclopedia.

    http://www.answers.com/topic/theory-of-structuration , from Answers.com (integrated reference answers)

    http://www.theory.org.uk/giddens2.htm , extracted from the book Media, Gender and Identity by David Gauntlett

    Original Contributor(s)

    Marlei Pozzebon and Alain Pinsonneault

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    From http//www.Fsc.Yorku.ca 에서 가져옴.

    Acronym

    CST

    Alternate name(s)

    Critical Theory, Critical Theory of Society

    Main dependent construct(s)/factor(s)

    Emancipation(해방), social equity(사회적 평등)

    Main independent construct(s)/factor(s)

    Conflict(갈등), opposition(반대)

    Concise description of theory

    Critical researchers assume that social reality is historically constituted and that it is produced and reproduced by people. Although people can consciously act to change their social and economic circumstances, critical researchers recognize that their ability to do so is constrained by various forms of social, cultural and political domination. The main task of critical research is seen as being one of social critique, whereby the restrictive and alienating conditions of the status quo are brought to light. Critical research focuses on the oppositions, conflicts and contradictions in contemporary society, and seeks to be emancipatory i.e. it should help to eliminate the causes of alienation and domination.

    비판적 연구자들은 사회 현실은 역사적으로 만들어진 것이며, 인간에 의해 생산 및 재생산된다고 가정한다.
    비록 사람드이 사회와 경제환경을 바꾸기 위해 의식적으로 활동 할 수 있다고 하더라도, 비판적인 연구자들은 이러한 행동이 사회,문화,정치 통지 행위등의 형태들로 제약을 받는다고 인식하고 있다.
    비판적 연구의 주요 주제는 사회적 비판의 하나로 간주할 수 있는데, 현상유지를 위한 제한적이고 상이한 조건들을 폭로하는 것이다.
    비판적 연구는 현대사회의 반대,갈등,모순에 초점을 맞추고 해방을 추구한다.

    Source: http://www.qual.auckland.ac.nz/

    Diagram/schematic of theory

    N/A

    Originating author(s)

    Max Horkheimer, Jurgen Habermas

    Seminal articles

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    Habermas, J. Knowledge and Human Interests, London:Heinemann, 1972.

    Habermas, J. Theory and Practice, Boston:Beacon, 1973.

    Habermas, J. Communication and the Evolution of Society, London:Heinemann, 1979.

    Habermas, J. The Theory of Communicative Action: Reason and Rationalization of Society(1), Boston:Beacon, 1973.

    Habermas, J. The Theory of Communicative Action: Lifeworld and Social System (2), Boston:Beacon, 1987.

    Originating area

    Sociology, Philosophy

    Level of analysis

    Group, Society

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    Links from this theory to other theories

    Language action perspective, Interpretivist research

    External links

    http://www.sussex.ac.uk/spt/1-4-5.html, Centre for Critical Social Theory - University of Sussex

    http://en.wikipedia.org/wiki/Critical_social_theory, Wikipedia entry on CST

    http://plato.stanford.edu/entries/critical-theory/ , Stanford Encyclopedia of Philosophy

    http://www.qual.auckland.ac.nz/, AIS qualitative resource site, includes descriptions of different types of qualitative research and extensive reference lists

    http://www.nationmaster.com/encyclopedia/Critical-social-theory, Nationmaster.com encyclopedia

    Original Contributor(s)

    Hossam Ali-Hassan

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